Ateliers thème 2
Quand ? |
Le 04/05/2018, de 11:00 à 12:00 |
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Où ? | Institut Français de l'Education - ENS de Lyon |
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5- Continuum -3 +3 - Cécile Swiatek
Le continuum -3 +3 est aujourd'hui au coeur des préoccupations sur l'articulation entre secondaire et supérieur: mais comment prendre contact, planifier ses actions et prévoir leur pérennisation et reproductibilité ? Un atelier pour parler stratégie, projet et.... définir ses premières victoires.
6- Promeneurs du Net – Laetitia Vipard, CNAF / Virginie Sassoon, pôle labo formation CLEMI
Le CLEMI participe à l’expérimentation Web Walkers, qui repose sur le dispositif des Promeneurs du Net (PdN). Cette expérimentation vise à doter les PdN de nouveaux savoir-faire en matière d’identification et de prévention des risques de harcèlement, violence et radicalisation qui peuvent atteindre les jeunes. Le CLEMI présentera son approche et les ressources mises à disposition dans le cadre de ce projet.
7- Journalistes en résidence – Fatma Ben Hamad, FRAGIL / Mathilde Chevré, journaliste
Présentation d’une résidence en Loire-Atlantique (première mouture en 2017) avec un focus sur les actions Médias en Erdre et Gèvres : http://mediasenerdretgesvres.fr/ (en cours pour la deuxième année). Des éclairages sur la question des enjeux et des réponses apportées (pédagogie du faire), notamment sur des territoires oubliés.
8- D-Clics numériques – Antonin Cois et Camille Legault, La Ligue de l’enseignement
Le programme des D-clics numériques, co-porté par la Ligue de l’enseignement, les Ceméa et les Francas, se propose de relever le défi éducatif de notre société numérique : permettre à tous les enfants et les jeunes de disposer des ressources nécessaires pour devenir les acteurs créatifs, critiques et responsables de leurs pratiques numériques quotidiennes. Il comporte notamment un axe de formation des équipes éducatives à la mise en place d’activités pédagogiques permettant aux enfants et aux jeunes de découvrir les différents usages du numérique (dont l’éducation aux médias et aux usages d’internet et des réseaux sociaux) et leurs enjeux.