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## POSTER 46 – LES « TOTEMS NUMÉRIQUES » : S’INFORMER EN DIRECT ET EN LIBERTÉ GRÂCE AUX QR-CODES

### HERVÉ BEAUVAIS,
proviseur du lycée professionnel Les Eucalyptus, Nice
RÉGINE JULLIEN,
professeure-documentaliste et référente culturel pour le lycée professionnel Les Eucalyptus, Nice

Le lycée des métiers des sciences et de l’industrie « Les Eucalyptus » a créé un concept afin d’utiliser les nouveaux outils numériques par le biais de colonnes dites « Totem » avec chacune un thème. Celui consacré aux médias, accessible par les QR codes des différents organes de presse QR mais aussi de presse professionnelle, offre une nouvelle et innovante façon de communiquer avec les médias en accédant à l’information via la technologie des smartphones.

Les petits pictogrammes carrés des QR codes se multiplient au lycée Les Eucalyptus de Nice depuis quelques jours. Quinze colonnes, dénommées « Totems numériques », permettent aux 1 600 lycéens d’accéder par QR codes aux informations de nombreux médias partenaires : France 3, Nice matin, BFM TV, Mediapart, France Bleu Azur, PressEurope…

En plus de l’actualité média, ces totems proposent des informations sur la scolarité, la santé, les concours lycéens, l’orientation, les dates d’inscriptions aux examens, des offres de stages ou d’emploi… ou encore l’actualité culturelle régionale.

Cette nouvelle façon de communiquer permet d’accéder immédiatement à l’information grâce à son téléphone mobile de type « smartphone ».

# Un grand projet fédérateur au sein du lycée

Le projet a réellement démarré à la rentrée 2012. Les élèves, le proviseur Hervé Beauvais et l’ensemble des équipes éducatives et pédagogiques ont été associés au projet. Des élèves de seconde ont conçu les totems grâce au logiciel Autocad avec leur professeur de construction, Frédéric Leveillé. Des élèves de CAP ont ensuite fabriqué les 15 structures jusqu’en février avec leur professeur de carrosserie, Emmanuel Iemmolo.

Des conventions avec de grands médias (France 3, Nice matin, BFM TV, Mediapart, France Bleu Azur, PressEurope), d’autres partenaires institutionnels et des entreprises ont été signées afin de proposer dès le lancement des services des contenus très attractifs. Des projets au sein du lycée sont déjà menés avec Régine Jullien, professeur-documentaliste, pour rendre les totems « indispensables ».

Certaines bases de ressources documentaires (Esidoc, Correlyce) et les horaires d’ouverture de la maison des lycéens sont affichés au CDI et ainsi facilement accessibles par QR code. Les élèves en terminale bac pro systèmes électroniques numériques (SEN) ont travaillé à la conception d’un CV « amélioré » d’un QR code et des étudiants en BTS et des lycéens en terminale S ont réalisé un journal bilingue avec des références documentaires sous forme de QR code avec Édith Nicolini, leur professeur d’anglais.

De nombreux autres projets sont en cours comme des tutoriels pour résoudre des exercices, la valorisation des réalisations d’élèves auprès d’autres classes, des expositions interactives sur lesquelles les lycéens sont invités à réagir et bientôt… la création d’un projet autour d’une « histoire dont vous êtes le héros » sous forme de QR code.

# Profiter des habitudes des jeunes pour mieux informer

Les totems numériques et thématiques sont localisés sur des lieux de passages et de rassemblement pour garantir un accès public à l’information pour tous.

Le marché du mobile a explosé ces dernières années et les usages se sont démultipliés : se localiser, lire des informations ou ses mails, aller sur le Web, écouter de la musique. Ce sont autant d’activités qu’un élève peut utiliser dans le cadre du lycée en dehors de ses heures de cours. Les partenaires médias et les enseignants élaborent des applications spécifiques pour smartphone, afin de profiter des habitudes de consommation des jeunes en situation de mobilité pour leur fournir des contenus de qualité. BFM TV ou Nice matin ont des appli¬cations directement adaptées aux écrans d’un téléphone mobile. PressEurope permet aux lycéens d’accéder à une sélection des meilleurs articles de la presse européenne.

L’un des points les plus importants de ce projet expérimental est la qualité de l’information proposée aux utilisateurs, qui doit absolument être en format mobile.

# Au fait, c’est quoi un QR code ?

Le terme « QR » signifie « Quick Response ». Inventés en 1994 au Japon, les QR codes étaient utilisés alors pour le suivi du transport des marchandises. Le code est facilement décodable par un appareil de téléphonie mobile de type smartphone. Ils sont décodés à très grande vitesse et renvoient mille fois plus d’informations que les codes-barres : des vidéos, du son, etc.